校园文化墙设计(校园墙体文化墙设计)
校园文化墙设计
校园文明墙是一所校园文明沉淀和前史才智的体现。美丽的墙面文明是一所校园亮丽的风景线，也是每个校园最特性的一张文明手刺，它关于提升校园文明内在、师生人文本质、熏陶学生情趣和塑造他们健康的特性心思，都起着“润物无声”的作用。
校园文明墙的规划，除了常规宣传标语的撰写，在规划师的手下，它可以有无限的表达方式，比方，可以是办学理念的展现，可以在墙面中融入当地的社会人文或自然生态特色，可以参与构思多彩的装修，甚至，还可以让墙面和学生面对面的互动，让它开口“说话”！
校园墙面文明对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、规整美丽昌盛向上、健康调和的校园墙面文明，对学生的健康成长和发展，必然发生巨大的影响。
校园墙体文化墙设计
我国人自古就偏心墙，国家有万里长城，城市有城墙，园林有花墙，民居有四合院。不同的墙长短、高低、曲直不同，又以分隔、屏蔽、穿透、延伸等方法展现，千姿百态，景象纷呈，是修建中的“百搭理想型”。
从“墙”到“文明墙”，寄托的是不同文明语意的需要。随着素质教育如火如荼地推动，学校在传授文明常识的一起，也愈加重视对学生文明素养和人文气质的培育，学校文明墙也因此成为学校文明建造中不行缺少的一环。
不论是门厅、走廊等公共区域的墙面，仍是修建外墙，学校文明墙逐步拥有多样化的出现方法，也学会了“开口说话”。不仅能优化育人环境，营建杰出的育人气氛，也能彰显一所学校浓郁的文明沉淀和历史底蕴。
而伴随着“未来学校”的鼓起，“以人为本、以学为中心”的教育模式使得学校空间建造出现出异质和文明特色，文明墙的建造逻辑也应适时而变。无论是教育规划师仍是学校办学者，都应该考虑和探究怎么将文明墙的价值发挥到最大，又怎么去支持与表现未来学习文明。
在DETT教育规划师的手中，它有着无限的表达方法。
办学理念，是一所学校的文明中心，也是一种面向社会的精神标志，将其出现于学校显眼处的墙面，对师生而言是一种潜移默化的渗透。但理念类的文明墙规划，并不是僵硬地撰写文字标语，而应奇妙地与文明理念交融，为学校文明建造“代言”。
保定市前卫路小学百楼分校的文明墙以学校中心表达“一粒种子便是一个国际”为主题，将种子填入其间，构成学校独有的种子墙，让孩子们能够直观地感受到种子的存在，领会生命的含义。
图片图片DETT教育规划
这些种子都是收集的日常生活中常见的植被种子，结合24节气的次序进行排列，也让孩子们进一步了解我国传统文明。
灵敏的学习空间能够促进师生互动，提高学生的学习体验，未来文明墙也应向灵敏转变，提高兴趣互动性。或是使用多媒体互动，或是在墙面上涂鸦拼图，多样的互动设备能够让原本僵硬的墙体鲜活生动起来。
天津英华国际学校规划的“一带一路互动墙“，就将乐高拼图和国际地图结合，调配各色的乐高小块儿，拼建出一带一路中心战略国家。来自不同国家和地区的学生都能参加乐高墙的制作，为学生发明出兴趣丰厚、适宜考虑和探究的墙面文明环境，激活学生的自主性和发明性。
在学校墙面的规划中，融入当地的社会人文或自然生态等特色，亦是一种很好的表达。
荔湾青少年宫就结合岭南修建特色，使用灯火、色彩等视觉视点量身定制了一面专属主题文明墙。结合岭南镬耳墙元素，将“让天赋成长，把夸姣点亮”的中心表达重新上墙，大面积留白，灵动而有层次感，整体灰白色大色调与周边环境和谐相融，也连续了岭南的修建风格。
目前文明墙的很多内容都是由学校管理者来决议的，而最应该参加的学生成为了被动的接受者。在文明墙的规划中，能够将丰厚多彩的内容与真实学校生活相契合，充分表达他们内心的主意和情感，一起也打造一个个对外展现窗口，让我们真实地认识学校、认可学校，链接对学校的情感回忆。
马克思曾说：“人发明环境，同样，环境也发明人。”
学校文明墙规划便是一种环境育人的方法。无声的墙面饱含着常识营养，能使有限的空间发挥无限的作用，让整个学校成为一本“活”的教科书，潜移默化地影响和启迪学生，陶冶学生的夸姣情操，营建浓郁的文明气氛。
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