动漫设计与制作属于什么专业(工作方向)

　　动漫设计与制作属于什么专业

　　动漫制造技能属于电子与信息大类下的计算机类专业。

　　专业定义

　　动漫制造技能主要研讨绘画与规划、3D建模与动画、影视媒体制造、动漫规划与制造等方面根本常识和技能，进行动漫规划与策划、网页规划与策划、广告规划等。例如：电视广告片头规划，动画片策划与制造，平面广告的的策划，网页规划等。

　　课程体系

　　《图形规划》、《根底拍摄》、《Photoshop》、《三维动画造型规划》、《人物与场景规划》、《定格动画规划与制造》、《动画项目策划与提案》、《Flash动画规划》、《网页规划》、《动画编导》 部分高校按以下专业方向培育：UI应用技能。

　　主干课程

　　视听言语、动画运动规则、二维动画规划、动漫人物规划、动漫场景规划、人物动画规划、影视特效规划、后期合成制造等。

　　培育方针

　　本专业培育德、智、体、美全面发展，具有杰出职业道德和人文素质，了解动漫产品规划生产流程、规范及技能完成手法，把握动漫专业理论常识，具有动漫产品前期规划、内容制造、后期合成的归纳制造才能，从事影视动画和游戏产品制造等作业的高素质技能技能人才。

　　专业培育要求

　　动漫规划与制造本专业培育把握计算机图形/图像、动漫规划与制造的根本理论常识和相关应用领域常识，了解图形。

　　毕业生具有的专业常识与才能

　　计算机动画规划才能、数字声像合成才能、计算机动画制造及影视后期制造才能。

　　动画专业课程体系设置

　　杰出的切合实际的课程体系是完成动画人才培育的坚实保证，我国高校动画专业办学经历尚浅，课程规划与组织仍需不断完善。专业培育方向与方针需求科学的课程体系做保证。一般院校的动画专业课程体系存在以下几个问题：

　　1.一些根底课程定位不明确，貌同实异。如素描速写，其教材与教法根本上是沿用美院形式 ，与行业规范相左。动画着重的手绘与故事板、人设、场景设定，原画动画密不可分。因而能够规划一门结合行业需求的动画手绘课。它应包含动画行业中着重手绘才能的一切环节及其常识点。这比单纯的速写素描对学生的帮助大得多。

　　2.不分方向。二、三维动画除了在根底环节有相通之处外差距巨大，所需常识结构迥异。每个方向归纳技艺的提高都要靠大量的针对性操练。及早辨明方向必将有利于学生聚精会神地通晓钻透一门。“伤其十指，不如断其一指”。这样学生必将更易获得用人单位的喜爱。

　　3.偏重于理论，实践环节与动画流程结合得不够紧密。应让学生多做多练甚至参加小型项目。既提高了实际操作水平，又促进了团队协作精神。

　　4.重技能轻扮演。主张开设扮演课程做为专业选修课。作为动画的中心环节之一，传统动画极端注重扮演。动画制造人员都应有扮演素质和扮演认识，对从事动作规划的人员尤为重要。

　　5.缺乏借鉴。当下动画训练组织以实战经历促进学员迅速成熟的教学思路与结果令咱们重视。这些经历中有适当一部分值得咱们仔细借鉴。

　　工作方向

　　在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制造、影视广告制造、后期合成等作业。动漫专业教育的指向标落后于技能更新的速度，引发了动漫专业工作商场人才需求的缺口。 动漫专业的工作岗位分为上色、中心画、原画、分镜、造型、编剧、导演等，其中随着影视编辑技能的发展与3D技能的鼓起，中心又包含了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标，动漫专业培育出的人才有必要跟这些职位靠近符合，才能使动漫专业毕业生得到更好的工作机会。假如这些人才培育未能跟上技能进步的速度，就会发生这类人才需求的缺扣口。

　　规划类企事业单位：UI规划、媒体规划、平面规划、三维动画、三维特效、三维模型、移动产品UI/UE规划、游戏美工、影视编排、商业插画、影视包装和后期制造。