教师节图片(教师集体卡通图片)

发布时间：2022-02-23 18:39 所属分类：热门主题浏览次数：

　　教师节图片

　　1、教之有道，则人才辈出，习俗丕丕，而国以强。

　　2、不要的把孩子约束在你的知识范围内，由于他诞生在另一个时代。

　　3、儿子倒是生了一个，便是没有给他安颗心。

　　4、夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

　　5、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

　　6、花在教育上的钱决没有白花。

　　7、积钱不如教子，枯坐不如看书。

　　8、技术教育是手工劳动的提高，它能把手工劳动的功率提高到最高程度。

　　9、教人者，成为之长，去人之短。

　　10、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。

　　11、教育并不仅仅用于点缀记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。

　　12、教育的含义便是使人能作以前不能做的事情。

　　13、倾泻心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　14、昂扬振奋的精力，豁达开朗的心胸。

　　15、关爱童心，感触真爱，欣赏童趣。

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　　1、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育效果从此为之消灭，关于教育的语句。——卢梭

　　2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启示教育子女。——蒙田

　　3、自我教育需求有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

　　4、追求理想是一个人进行自我教育的开始的动力，而没有自我教育就不能幻想会有完美的精神日子。我以为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　5、教育不能创造什么，但它能启示儿童创造力以从事于创造作业。——陶行知

　　6、教育不是注满一桶水，而且点着一把火。——叶芝

　　7、教育不在于使人知其所不知道，而在于按其所未行而行。——园斯金

　　8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

　　9、教育的意图，是替年轻人的毕生自修作预备。——R。M。H。

　　10、教育的意图在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　11、教育的本质正是在于战胜自己身上的动物本能和开展人所特有的全部赋性。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　12、教育的仅有作业与全部作业能够总结在这一概念之中——品德。——赫尔巴特

　　13、教育儿童经过周围世界的美，人的联系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的质量。——苏霍姆林斯基

　　14、教育作业中的百分之一的废品，就会使国家遭受严峻的损失。——马卡连柯

　　15、教育技巧的全部奥秘也就在于怎么保护儿童。——苏霍姆林斯基

　　16、教育技巧的全部窍门就在于捉住儿童的这种上进心，这种品德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的质量。但是只要在团体和教师首先看到儿童优点的那些当地，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

　　17、教育能拓荒人的智力。——贺拉斯

　　18、教育人便是要形成人的性格。——欧文

　　19、教育上的水是什么便是情，便是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任渊博的爱心便是流淌在班级之池中的水，时刻润泽着学生的心田。——夏丐尊

　　20、没有时刻教育儿子——就意味着没有时刻做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　21、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

　　22、领导校园，首先是教育思维上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

　　23、理性和真理是人所共具的，归于那先说出来的人并不多于那引证的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我相同看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；现已不再是百里香或仙唇花了。相同，人们归于他自己的著作。他的教育、作业和研讨没有别的意图，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

　　24、劳作是有神奇力气的民间教育学，给咱们拓荒了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。咱们深信，只要经过有汗水，有老茧和疲乏人的劳作，人的心灵才会变得灵敏、温柔。经过劳作，人才具有用心灵去知道周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

　　25、但是最糟糕的仍是你们男人家不愿意让女子遭到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的尽力赚到光明正大的日子。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

　　26、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

　　27、教育者的特性、思维信念及其精神日子的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力气，语句《关于教育的语句》。——苏霍姆林斯基

　　28、教育者的重视和保护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　29、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵……只要在自己整个教育生涯中不断地研讨学生的心理，加深自己的心理学常识，才能够成为教育作业的真实的能手。——苏霍姆林斯基

　　30、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

　　31、教育植根于爱。——鲁迅

　　32、教育中要避免两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导效果的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不重视学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必定是无计划，跟着日子打滚；后一种倾向必定把学生灌输成烧鸭。——陶行知

　　33、教育中应该尽量鼓舞个人开展的进程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　34、差人最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内助。差人最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

　　35、决议经济向前开展的并不是财富足，他们只决议媒体、报纸、电视的头条，真实在GDP中占百分比最大的仍是那些名不见经传的创新的中小企业；真实推进社会前进的也不是少量几个明星式的CEO，而是更多静静作业着的人，这些人也相同是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

　　36、正人有三乐，而王全国不与存焉。爸爸妈妈俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得全国英才而教育之，三乐也。正人有三乐，而王全国不与存焉。——孟子

　　37、科学书本让人免于愚蠢，而文艺著作则使人摆脱粗俗；对真实的教育和对人们的幸福来说，二者相同的有利和必要。——车尔尼雪夫斯基

　　38、教育为公以达全国为公。——陶行知

　　39、教育是常识创新、传达和使用的首要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

　　40、教育是一个逐渐发现自己无知的进程。——杜兰特

　　41、教育是国家的首要防护力气。——伯克

　　42、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养一起表现出来。——歌德

　　43、没有自我教育就没有真实的教育。这样一个信念在咱们的教师团体的创造性劳作中起着严重的效果。——苏霍姆林斯基

　　44、每个人在受教育的进程当中，都会有段时刻坚信：嫉妒是愚蠢的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不尽力你什么也得不到；你内涵的力气是绝无仅有的，只要你知道能做什么，但是除非你真的去做，不然连你也不知道自己真的能做。——爱默森

　　45、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的'缺点。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　46、美育者，使用美学之理论于教育，以陶养爱情为意图者也。——蔡元培

　　47、年轻人把受教育求前进的职责和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适合不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬